Por que o contato com a natureza é o melhor presente que os pequenos podem receber hoje

É evidente o benefício que o contato com a natureza traz para todos nós, afinal, também somos natureza. Mas quanto mais cedo começa esta relação com plantas e animais, maiores os ganhos para a humanidade e para um futuro mais sustentável na Terra. “A natureza é uma professora quando falamos em cooperação. Sabemos o quanto as espécies de comunicam e dependem umas das outras”, explica Leila Vendrametto, coordenadora do projeto Urbanizar, do Instituto Alana, organização de impacto socioambiental que promove o desenvolvimento integral da criança.

Segundo ela, apesar dessas relações parecerem complexas de serem explicadas a uma criança, o próprio convívio dos pequenos com o verde fará com que eles experimentem isso na prática. “Dar liberdade para o seu filho explorar um ambiente natural é um incentivo para que ele se torne protagonista dessa aventura”, diz.

Quanto maior o convívio das crianças com os ciclos da natureza, maior o aprendizado a respeito dos seus ciclos internos. Valores como a impermanência e a interdependência são ensinados diariamente pelos espécies de plantas e de animais que nos cercam. “Aproveitar o dia de hoje para germinar uma semente com seu filho ou observar a fase de uma árvore em sua rua é um bom exercício de entendimento da força dos ciclos de morte e de renascimento e o quanto isso está dentro de nós também”, complementa Leila, que é especialista em Ecologia, Arte e Sustentabilidade pela UNESP.

Garantir este entendimento sistêmico da natureza é um exercício interessante de compreensão da ecologia profunda que pauta a diversidade humana como ser integrante deste ecossistema. “Muitas pesquisas também revelam que o contato com a natureza proporciona mais saúde física às crianças, além de aumentar o seu sistema imunológico. É muito positivo que elas aprendam a cair enquanto brincam em uma área verde, por exemplo, ou que aprendam a medir os riscos de suas escolhas. Não podemos subestimar o potencial das crianças, elas aprenderão muito cuidando de um vaso de flor ou cuidando de um animal, por exemplo”, complementa.

Entender a diversidade de insetos é outro benefício de levar seu filho para brincar em praças, jardins e hortas urbanas coletivas. Conforme ele for apresentado a diferentes seres, passará a identificar o que é uma carapaça, uma asa, patas, antenas, rabos, etc. Quanto mais frequente a experiência, maior será o seu conhecimento a respeito da diversidade que habita o Planeta. “Isso é o que chamamos de Alfabetização Ecológica, quando o repertório da criança aumenta e ela passa a se relacionar melhor com esses seres e seus ciclos, com as perdas e com os ganhos que cada época do ano oferece”, revela Leila.

Uma brincadeira curiosa é convidar o seu filho a identificar os elementos da natureza, como os galhos, troncos, tipos de plantas e diferentes cantos de passarinhos que estão presentes na sua cidade nesta época do ano. “‘Conectar a criança com o lugar que ela habita é fundamental. Que tal observar o chão e ver o que as árvores deixaram ali? Quais as sementes, flores e frutos? O que é possível observar no caminho até a praça e quais os pássaros da sua região? Como eles cantam?”, sugere a coordenadora.

Após a observação, a ideia é coletar esses “tesouros” deixados pela mãe terra. As frutas da estação podem ser transformadas em geleias, os galhos secos em esculturas e enfeites para a árvore de natal deste ano e as flores e sementes podem se transformar em mandalas feitas coletivamente em um processo artístico e criativo que envolva toda a família. Essas dicas com certeza deixarão o Dia das Crianças mais divertido, não é?

Além da observação pontual do ambiente ao seu redor, sugere-se continuar com com este olhar atento ao longo do ano para notar como uma mesma árvore passa por diferentes fases ao decorrer das estações.

Outro grande aprendizado que o convívio com a natureza fornece aos pequenos é o de que tudo que está dentro também está fora e que o caminho é parte do destino final. “Dentro do programa Criança e Natureza, do Instituto Alana, fizemos uma publicação chamada Cidades par Brincar e Sentar: Uma mudança de perspectiva para o Espaço Público, onde entendemos como as famílias podem despertar esse entendimento em seus filhos e que o caminho até uma praça é tão importante quanto a área verde em si”, enfatiza Leila. Ela reforça que pesquisas já comprovam problemas de visão em crianças que fazem uso excessivo de telas, e que a melhor forma de combater este problema é estimulando a visão de longo alcance com a observação do horizonte, das copas das árvores e do voo de diferentes pássaros, por exemplo.

O programa Criança e Natureza, que tem como propósito o incentivo a uma infância onde a criança é deixada livre para experimentar-se em movimento na natureza, também abrange o projeto “Tinis”, que incentiva a criação de um espaço de terra onde as crianças criam seu próprio jardim. A metodologia sugere que a criança utilize três vasos ou meio metro quadrado de canteiro para montar a sua “Tini”.

A ideia é que no primeiro vaso ela escolha uma planta que ela queira germinar. No segundo, uma espécie que ela deseje cultivar junto a sua família e, no terceiro, uma que ela deseje partilhar com a sua comunidade. “Essa é uma atividade que fará a criança entender o valor do compartilhamento, principalmente dos excedentes de alimento, além de trabalhar com a cooperação e com a construção de sociedades mais sustentáveis”, ressalta a coordenadora.

Que tal aproveitar o dia de hoje para construir uma nova história para a Terra junto com seus pequenos? Compartilhe essa ideia 🙂