Escola inicia projeto de educação ambiental
Ações da ECI Milton Campos terão parceria com a Facene e o Unipê
Integrada às demais disciplinas escolares, a educação ambiental tem feito parte do cotidiano dos estudantes brasileiros. A partir de temas como mudanças climáticas e proteção à biodiversidade, obrigatórios no currículo nacional desde 2025, o contato dos jovens com a natureza tem se tornado cada vez mais próximo. Nesse sentido, na manhã de ontem, a Escola Cidadã Integral (ECI) Milton Campos, no bairro do Cuiá, em João Pessoa, deu início a um novo projeto de educação ambiental, com plantio de mudas e criação de uma horta orgânica, cujo desenvolvimento será uma responsabilidade coletiva dentro da instituição.
De acordo com a professora Bruna Silva, que leciona Biologia, a ideia surgiu do diálogo com alunos do segundo ano do Ensino Médio. “A gente tem uma escola muito grande, e eles estavam sentindo falta de um ambiente ornamentado e de socialização. Então, através de um questionário realizado com as turmas, deixamos que eles escolhessem soluções, e eles optaram pela criação da horta”, conta.
A ideia, além de embelezar o ambiente, propõe outros benefícios à longo prazo: com o eventual desenvolvimento das mudas, que serão cuidadas pelos estudantes e funcionários, espera-se colher legumes, verduras e frutas que poderão ser utilizadas na cantina da escola, para preparar as refeições dos estudantes. “A depender da logística da colheita, pode ser que seja disponibilizado, também, para a comunidade. Temos parceria com um engenheiro agrônomo, que nos ajudou a preparar o solo e desenvolver o projeto. E a ideia é que nossos alunos possam, eventualmente, levar essa colheita para casa,” explica a professora Bruna. 
A estudante Isabelly Sophia da Silva, de 15 anos, diz que a intenção que tinha com os colegas, ao propor a criação da horta, era desenvolver um projeto que fizesse bem ao coletivo. “Pensamos tanto na escola quanto na cidade e, por isso, escolhemos desenvolver ações voltadas para o meio ambiente. Além da horta, também estamos coletando materiais recicláveis. Preservar o meio ambiente e cuidar dos animais silvestres são ações que, a gente acredita, tem um impacto positivo na vida de todo mundo. Não só na nossa, mas também de quem está ao nosso redor”, ressaltou.
A ação integra o percurso dos Itinerários Formativos de Aprofundamento (IFAs), um projeto interdisciplinar que compõe o currículo do Ensino Médio brasileiro. A proposta dos IFAs é garantir aos estudantes o aprofundamento de uma ou mais áreas do conhecimento, promovendo uma formação mais ampla e conectada, na prática, ao espaço em que eles estão inseridos. A partir de atividades que exijam criatividade, mediação sociocultural, empreendedorismo ou investigação científica, espera-se ajudar os estudantes a compreender melhor seus interesses, sonhos e aptidões, para auxiliá-los a desenvolver, com mais confiança, quaisquer projetos que tenham para o futuro.
Para construir a horta e promover o diálogo entre os saberes, a ECI Milton Campos firmou parcerias com o curso de Agronomia da Faculdade Nova Esperança (Facene), que cedeu as mudas, e com o Departamento de Psicologia do Centro Universitário de João Pessoa (Unipê), que enviou alunos para palestrar, ontem, na escola, conectando saúde mental aos cuidados com o meio ambiente.
O universitário Edson Lucas Barbosa, estudante do sexto período de Psicologia, explicou que “existem pesquisas científicas que demonstram que áreas verdes, com plantas, trazem benefícios para a saúde física e mental, atuando diretamente, por exemplo, na redução do estresse”. Com os cuidados com a horta passando a ser uma atividade, os alunos poderão ter um momento ao ar-livre, longe das telas, trabalhando em algo considerado, por muitos, como terapêutico. Além disso, a consciência de que plantaram as mudas, ajudando a personalizar o ambiente, deve contribuir para que os estudantes percebam elementos da própria identidade dentro da escola. “Isso gera identificação, e integra as pessoas aos espaços”, fala ele.
A coordenadora de Recursos Humanos da Facene, Andresa Lacerda, também esteve presente para dar início ao projeto, e relata que ações como esta fazem parte do compromisso social da instituição. “A produção de mudas já é algo rotineiro no curso de Agronomia da Facene. Lá, nós temos uma horta ativa, e os alunos que estão em formação fazem essa contribuição, de preparar algumas para eventos, escolas e instituições que precisam”, expõe.
