{"id":90537,"date":"2018-08-19T19:02:19","date_gmt":"2018-08-19T22:02:19","guid":{"rendered":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/?p=90537"},"modified":"2018-08-19T19:02:19","modified_gmt":"2018-08-19T22:02:19","slug":"projeto-de-leitura-e-escrita-forma-autores-mirins-mobilizados-pela-causa-ambiental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/projeto-de-leitura-e-escrita-forma-autores-mirins-mobilizados-pela-causa-ambiental\/","title":{"rendered":"Projeto de leitura e escrita forma autores mirins mobilizados pela causa ambiental"},"content":{"rendered":"<div class=\"col-md-12 post-conteudo-geral link-cinza\">\n<p class=\"autor-data-post\"><span class=\"autor-post\"><a href=\"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/leitura.jpg\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignnone size-full wp-image-90538\" src=\"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/leitura.jpg\" alt=\"\" width=\"640\" height=\"305\" srcset=\"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/leitura.jpg 640w, https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/leitura-300x143.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/a>por Mychelys de Mattos Queiroz*<\/span><\/p>\n<\/div>\n<div class=\"col-md-12 post-conteudo-geral link-cinza\"><img class=\"img-responsive\" src=\"http:\/\/porvir.org\/wp-content\/themes\/inketa\/images\/apas-direita-cinza.png\" \/><\/p>\n<div class=\"post-conteudo-geral-dentro\">\n<p>Sou professora do 4\u00ba ano na Escola Municipal Nossa Senhora do Ros\u00e1rio, que fica em Manaus (AM). Logo que iniciamos o ano letivo de 2018, fizemos um diagn\u00f3stico inicial e constatamos que a grande maioria dos alunos n\u00e3o tinha o h\u00e1bito da\u00a0<a href=\"http:\/\/porvir.org\/?s=leitura\">leitura<\/a>\u00a0e escrita. Desta forma, escolhemos trabalhar com o projeto interdisciplinar \u201cAutores Mirins\u201d, em que escolhemos a utiliza\u00e7\u00e3o de\u00a0<a href=\"http:\/\/porvir.org\/?s=generos+textuais\">g\u00eaneros textuais<\/a>\u00a0para abordar conte\u00fados previstos da s\u00e9rie, sem a fragmenta\u00e7\u00e3o do ensino.<\/p>\n<p>O projeto prop\u00f5e colaborar para o desenvolvimento da leitura e da escrita por meio de atividades que unem diferentes disciplinas e despertem nos alunos o desejo de aprender de forma criativa e prazerosa, estimulando suas capacidades cognitivas e sociais.<\/p>\n<p>Para chegar estimular a linguagem oral e escrita, lemos a hist\u00f3ria infantil \u201cEssa tal de natureza\u201d, da autora Leyla Leong. A obra trata de fatores que podem amea\u00e7ar o meio ambiente, como a ignor\u00e2ncia, a indiferen\u00e7a e a ambi\u00e7\u00e3o. Sua mensagem \u00e9 de conscientiza\u00e7\u00e3o, com o objetivo de despertar os leitores para a import\u00e2ncia de uma atitude em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 natureza.<\/p>\n<p>A partir dessa leitura, surgiram muitas atividades que foram desenvolvidas em sala de aula, como rodas de conversas, produ\u00e7\u00f5es textuais, interpreta\u00e7\u00f5es orais e escritas, confec\u00e7\u00e3o de maquete, exposi\u00e7\u00e3o de textos, utiliza\u00e7\u00e3o de softwares, m\u00fasicas, artes e produ\u00e7\u00e3o de um livro com os textos constru\u00eddos pelos alunos.<\/p>\n<div class=\"embed-responsive embed-responsive-16by9\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/mq2_rjUCJ2A?feature=oembed\" width=\"500\" height=\"375\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/div>\n<p>O eixo de linguagem oral e escrita foi trabalhado a partir de conversas sobre questionamentos da a\u00e7\u00e3o do homem sobre a natureza, seus benef\u00edcios e malef\u00edcios. Foram apontados diversos questionamentos de como poder\u00edamos minimizar os efeitos das a\u00e7\u00f5es do homem. Tamb\u00e9m fizemos a produ\u00e7\u00e3o textual de uma carta e de textos relacionados \u00e0 tem\u00e1tica, trabalhando itens como coer\u00eancia, coes\u00e3o dos textos, ortografia e gram\u00e1tica.<\/p>\n<p>Na \u00e1rea de ci\u00eancias naturais e sociais, estudamos a a\u00e7\u00e3o do homem sobre a natureza, a alimenta\u00e7\u00e3o, seu agir pessoal e coletivo com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade e resili\u00eancia. Em geografia, foram feitas pesquisas e a constru\u00e7\u00e3o de maquete sobre a paisagem natural e paisagem modificada, al\u00e9m de tratar sua import\u00e2ncia para o homem e estudar modo de vida urbano e qualidade de vida, \u00e1reas protegidas, conserva\u00e7\u00e3o ambiental, cidadania, pluralidade cultural, produzir sem degradar, entre outros.<\/p>\n<p>N\u00e3o podemos deixar de analisar a tem\u00e1tica da sociedade, centrada no consumo e no desperd\u00edcio irracional de recursos, fazendo as devidas infer\u00eancias sobre o meio ambiente. \u0095Al\u00e9m disso, trabalhamos nos conte\u00fados de arte: m\u00fasica, percep\u00e7\u00e3o de som, ritmo, melodia, letras, rimas e elementos da linguagem visual.<\/p>\n<p>Considerando as compet\u00eancias do letramento matem\u00e1tico, realizamos situa\u00e7\u00f5es problemas em m\u00faltiplos contextos, utilizando diferentes registros e linguagens, como gr\u00e1ficos e tabelas.<\/p>\n<p>Para trabalhar com as TICs (Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o), tamb\u00e9m usamos softwares na constru\u00e7\u00e3o de imagens representativas sobre o meio ambiente, o que permitiu in\u00fameras possibilidades de tornar a did\u00e1tica mais envolvente e assimilativa. Isso ajudou a captar a aten\u00e7\u00e3o do aluno de uma forma mais aguda e consequentemente aumentar as chances de um aprendizado de sucesso.<\/p>\n<p>A participa\u00e7\u00e3o da fam\u00edlia foi imprescind\u00edvel para a realiza\u00e7\u00e3o deste projeto, pois houve o\u00a0<a href=\"http:\/\/porvir.org\/?s=engajamento+familiar&amp;t=1\">envolvimento dos pais<\/a>\u00a0na constru\u00e7\u00e3o de cada a\u00e7\u00e3o, seja direta ou indiretamente. E na culmin\u00e2ncia do projeto foram apresentados as a\u00e7\u00f5es e os resultados aos respons\u00e1veis pelos alunos.<\/p>\n<p>O projeto vai continuar sendo aplicado em nossa pr\u00e1tica, pois possibilitou dinamizar os conte\u00fados e acompanhar os n\u00edveis de leitura e escrita dos alunos. O professor que realiz\u00e1-lo com certeza ter\u00e1 um retorno satisfat\u00f3rio do progresso de seus alunos. Mas \u00e9 v\u00e1lido mencionar que n\u00e3o \u00e9 algo f\u00e1cil, requer dedica\u00e7\u00e3o, paci\u00eancia e empenho.<\/p>\n<p>Considero que este tipo de a\u00e7\u00e3o n\u00e3o se esgota apenas em sala de aula. Sua aplica\u00e7\u00e3o est\u00e1 presente na comunidade, seja na fam\u00edlia ou na escola, na constru\u00e7\u00e3o humana, hist\u00f3rica e social.<\/p>\n<p class=\"sobre-autor-nome diario-de-inovacoes\">*Mychelys de Mattos Queiroz<\/p>\n<p class=\"sobre-autor-atuacao diario-de-inovacoes\">Professora do ensino fundamental nas s\u00e9ries iniciais. Graduada em pedagogia pela Universidade Paulista, em 2005. Leciona h\u00e1 mais de 12 anos na rede municipal de Manaus (SEMED). Atuou como professora do projeto &#8220;Se Liga&#8221; nos \u00faltimos dois anos pelo Instituto Ayrton Senna. Foi premiada pela SEMED na galeria de Honra pelo Projeto Pequenos Leitores, Grandes Escritores.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>por Mychelys de Mattos Queiroz* Sou professora do 4\u00ba ano na Escola Municipal Nossa Senhora<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":90540,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[],"tags":[],"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/projeto-de-leitura-e-escrita-for.jpg",480,360,false],"thumbnail":["https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/projeto-de-leitura-e-escrita-for-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/projeto-de-leitura-e-escrita-for-300x225.jpg",300,225,true],"medium_large":["https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/projeto-de-leitura-e-escrita-for.jpg",480,360,false],"large":["https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/projeto-de-leitura-e-escrita-for.jpg",480,360,false],"1536x1536":["https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/projeto-de-leitura-e-escrita-for.jpg",480,360,false],"2048x2048":["https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/projeto-de-leitura-e-escrita-for.jpg",480,360,false],"cream-magazine-thumbnail-2":["https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/projeto-de-leitura-e-escrita-for.jpg",480,360,false],"cream-magazine-thumbnail-3":["https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/projeto-de-leitura-e-escrita-for.jpg",480,360,false],"cream-magazine-thumbnail-4":["https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/projeto-de-leitura-e-escrita-for.jpg",450,338,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"","author_link":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/author\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"por Mychelys de Mattos Queiroz* Sou professora do 4\u00ba ano na Escola Municipal Nossa Senhora","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90537"}],"collection":[{"href":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=90537"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/90537\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/90540"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=90537"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=90537"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=90537"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}