{"id":77531,"date":"2017-12-23T14:00:53","date_gmt":"2017-12-23T17:00:53","guid":{"rendered":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/?p=77531"},"modified":"2017-12-22T21:59:50","modified_gmt":"2017-12-23T00:59:50","slug":"deixar-criancas-muitas-horas-nos-smartphones-nao-e-prejudicial-diz-novo-estudo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/deixar-criancas-muitas-horas-nos-smartphones-nao-e-prejudicial-diz-novo-estudo\/","title":{"rendered":"Deixar crian\u00e7as muitas horas nos smartphones n\u00e3o \u00e9 prejudicial, diz novo estudo"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>O uso de telas digitais \u00e9 atualmente um elemento b\u00e1sico da vida de qualquer ser humano contempor\u00e2neo, quer estejamos falando de smartphones, laptops ou TVs.<\/p>\n

Neste ponto, muitos pediatras e cientistas j\u00e1 expressaram suas preocupa\u00e7\u00f5es em rela\u00e7\u00e3o a exposi\u00e7\u00e3o prolongada e o bem-estar das pessoas, especialmente crian\u00e7as. No entanto, um novo estudo feito pela\u00a0Universidade de Oxford<\/a><\/strong>\u00a0sugeriu que a orienta\u00e7\u00e3o atual que os pais t\u00eam em rela\u00e7\u00e3o ao gerenciamento do tempo de telas pelas crian\u00e7as pode ser exageradamente restritiva, segundo informa\u00e7\u00f5es do site oficial da universidade.<\/p>\n

No in\u00edcio do ano, pesquisadores publicaram um documento que falava a respeito das diretrizes de dispositivos digitais para crian\u00e7as, propondo que uma quantidade moderada de tempo limitada (per\u00edodo \u201cGoldilocks<\/em>\u201c). A ideia, basicamente, era aumentar o bem-estar dos pequenos.<\/p>\n

No entanto, em um novo estudo publicado na revista\u00a0Child Development<\/em>, pesquisadores do Instituto de Internet de Oxford e da Universidade de Cardiff realizaram um experimento similar, buscando analisar o impacto das telas em crian\u00e7as de dois a cinco anos de idade. Para isso, a equipe considerou as diretrizes recomendadas pela Academia Americana de Pediatria (AAP), que prop\u00f5e um limite de uma a duas horas de telas por dia.<\/p>\n

 <\/p>\n

Assim, usando dados de cerca de 20.000 entrevistas feitas por meio de telefone com os pais das crian\u00e7as, os autores descobriam uma s\u00e9rie de achados interessantes que sugerem que limitar o uso de dispositivos digitais para crian\u00e7as n\u00e3o \u00e9 necessariamente ben\u00e9fico para o bem-estar delas. A rela\u00e7\u00e3o foi medida em termos de apego ao cuidador, impacto na resili\u00eancia emocional, curiosidade e efeitos positivos.<\/p>\n

Ainda, a equipe n\u00e3o encontrou correla\u00e7\u00f5es consistentes entre os limites de uso digital recomendados em 2010 ou revisados em 2016. Al\u00e9m disso, as crian\u00e7as cujo uso de tecnologia era limitado em acordo com as orienta\u00e7\u00f5es da AAP, apresentaram n\u00edveis de resili\u00eancia ligeiramente maiores, o que foi equilibrado por n\u00edveis mais baixos de afeto positivo.<\/p>\n

Estudos diferentes indicaram resultados semelhantes aos relatados no estudo em quest\u00e3o, de que o uso moderado de tela acima dos limites recomendados pode realmente estar vinculado a n\u00edveis ligeiramente mais elevados de bem-estar.<\/p>\n

\u201cTomados em conjunto, nossos achados sugerem que h\u00e1 pouco ou nenhum apoio para a teoria de que o uso de tela digital, por si s\u00f3, \u00e9 ruim para o bem-estar psicol\u00f3gico das crian\u00e7as pequenas<\/em>\u201d, disse o principal autor do estudo, Dr. Andrew Pryzbylski, Do Instituto de Internet de Oxford.<\/p>\n

\u201cEm todo caso, nossas descobertas sugerem o contexto familiar mais amplo, como os pais estabelecendo regras sobre o tempo da tela, e se eles est\u00e3o ativamente envolvidos na explora\u00e7\u00e3o do mundo digital juntos, s\u00e3o mais importantes do que o tempo da tela em si. Pesquisas futuras devem se concentrar em como o uso de dispositivos digitais junto com pais ou cuidadores, quando transformado em um tempo social, pode afetar o bem-estar psicol\u00f3gico das crian\u00e7as, a curiosidade e os v\u00ednculos com o cuidador envolvido<\/em>\u201c.<\/p>\n

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Para o coautor do estudo, Dr. Netta Weinstein, professor s\u00eanior em psicologia na Universidade de Cardiff, \u201cdado o fato de que n\u00e3o podemos colocar de volta o g\u00eanio digital na garrafa, \u00e9 incumb\u00eancia dos pesquisadores realizar pesquisas mais rigorosas e atualizadas que identifiquem mecanismos pela medida em que a exposi\u00e7\u00e3o no tempo de tela pode afetar as crian\u00e7as<\/em>\u201d.<\/p>\n

\u201cPara sermos mais robustos, as recomenda\u00e7\u00f5es atuais podem precisar ser reavaliadas e ter uma considera\u00e7\u00e3o adicional antes que possamos recomendar com confian\u00e7a que esses limites de tempo de tela digital sejam bons para a sa\u00fade mental e o bem-estar das crian\u00e7as<\/em>\u201c, acrescentou Pryzbylski.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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