{"id":6148,"date":"2014-09-05T19:00:14","date_gmt":"2014-09-05T19:00:14","guid":{"rendered":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/?p=6148"},"modified":"2014-09-05T17:18:30","modified_gmt":"2014-09-05T17:18:30","slug":"praticas-em-recuperacao-de-areas-degradadas-sao-apresentadas-a-alunos-da-faj","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/praticas-em-recuperacao-de-areas-degradadas-sao-apresentadas-a-alunos-da-faj\/","title":{"rendered":"Pr\u00e1ticas em recupera\u00e7\u00e3o de \u00e1reas degradadas s\u00e3o apresentadas a alunos da FAJ"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Alunos da disciplina de Recupera\u00e7\u00e3o de \u00c1reas Degradadas, da professora Adriana Martins, do Curso de Engenharia Ambiental da Faculdade de Jaguari\u00fana (FAJ) participam de dia de campo sobre recupera\u00e7\u00e3o de \u00e1reas degradadas – t\u00e9cnicas e monitoramento, coordenado pelos pesquisadores da Embrapa Meio Ambiente (Jaguari\u00fana, SP) Joel de Queiroga e Katia Braga, em 6 de setembro, das 8 \u00e0s 12h, no S\u00edtio Agroecol\u00f3gico na pr\u00f3pria Unidade.<\/p>\n

Ap\u00f3s a apresenta\u00e7\u00e3o da programa\u00e7\u00e3o, come\u00e7a a visita t\u00e9cnica \u00e0s tecnologias do S\u00edtio, espa\u00e7o com a\u00e7\u00f5es intra e interinstitucionais de pesquisa participativa e troca de saberes em agroecologia.<\/p>\n

Implantado em 2008, em uma \u00e1rea de pastagem degradada, o S\u00edtio apresenta tecnologias voltadas \u00e0 agricultura familiar visando a conserva\u00e7\u00e3o e a melhoria da qualidade do solo, a restaura\u00e7\u00e3o florestal, o aumento da biodiversidade, a produ\u00e7\u00e3o e a diversifica\u00e7\u00e3o de alimentos agroecol\u00f3gicos e a conserva\u00e7\u00e3o dos recursos naturais.<\/p>\n

Conforme K\u00e1tia Braga, essa atividade ir\u00e1 possibilitar aos alunos de gradua\u00e7\u00e3o conhecer e avaliar in loco diferentes m\u00e9todos e t\u00e9cnicas que podem ser aplicados \u00e0 recupera\u00e7\u00e3o de \u00e1reas degradadas, desenvolvendo atividades de diagn\u00f3stico e monitoramento dos impactos gerados por essas tecnologias.<\/p>\n

Na segunda parte, ser\u00e3o realizadas atividades pr\u00e1ticas visando a elabora\u00e7\u00e3o do diagn\u00f3stico ambiental da \u00c1rea de Preserva\u00e7\u00e3o Permanente e no encerramento do Dia de Campo, ser\u00e1 feita uma avalia\u00e7\u00e3o das atividades desenvolvidas.<\/p>\n

Conforme a professora Adriana Martins, \u201co curso de Engenharia Ambiental prepara os alunos para exercer a profiss\u00e3o em diversas \u00e1reas e entre elas est\u00e1 a Recupera\u00e7\u00e3o de \u00c1reas Degradadas. Nessa disciplina, cursada no oitavo semestre, o aluno aprende a identificar os motivos que levaram as \u00e1reas a se degradarem e os m\u00e9todos que podem ser utilizados para interromper esse processo e revert\u00ea-lo\u201d.<\/p>\n

\u201cO desmatamento de matas ciliares, isto \u00e9, adjacente a um recurso h\u00eddrico, \u00e9 hoje no Brasil uma das principais causas de forma\u00e7\u00e3o de \u00e1reas degradadas. Estas \u00e1reas s\u00e3o protegidas pelo Novo C\u00f3digo Florestal e devem ter sua vegeta\u00e7\u00e3o restaurada\u201d, enfatiza.<\/p>\n

Essa visita apresentar\u00e1 aos alunos diversas t\u00e9cnicas utilizadas na restaura\u00e7\u00e3o florestal, com o uso dos adubos verdes e o Sistema Agroflorestal que o Novo C\u00f3digo Florestal autoriza nas Reservas Legais destinadas a conserva\u00e7\u00e3o e gera\u00e7\u00e3o de renda nas propriedades.<\/p>\n

Na visita t\u00e9cnica, ap\u00f3s apresenta\u00e7\u00e3o do s\u00edtio, os alunos se organizar\u00e3o em grupos e avaliar\u00e3o a \u00c1rea de Preserva\u00e7\u00e3o Permanente por meio da conformidade com seus limites f\u00edsicos, diagn\u00f3stico ambiental, densidade de indiv\u00edduos arb\u00f3reos plantados e a avalia\u00e7\u00e3o dos regenerantes naturais conforme as legisla\u00e7\u00f5es do estado para recomposi\u00e7\u00e3o e monitoramento de projetos de restaura\u00e7\u00e3o ecol\u00f3gica, SMA32 de 2014.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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