{"id":38838,"date":"2016-03-14T18:00:05","date_gmt":"2016-03-14T21:00:05","guid":{"rendered":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/?p=38838"},"modified":"2016-03-13T21:25:23","modified_gmt":"2016-03-14T00:25:23","slug":"jovens-brasileiros-vencem-concurso-de-redacao-da-onu-sobre-industrializacao-e-desenvolvimento","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/jovens-brasileiros-vencem-concurso-de-redacao-da-onu-sobre-industrializacao-e-desenvolvimento\/","title":{"rendered":"Jovens brasileiros vencem concurso de reda\u00e7\u00e3o da ONU sobre industrializa\u00e7\u00e3o e desenvolvimento"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Reduzir a pobreza por meio de atividades produtivas tendo em vista a preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente foi uma das ideias abordadas pela estudante brasileira Telma Giovana de Freitas<\/a> que, com outros dois jovens, um mexicano e um peruano, ficaram nos tr\u00eas primeiros lugares do concurso de reda\u00e7\u00e3o promovido pelas Na\u00e7\u00f5es Unidas sobre desafios para industrializa\u00e7\u00e3o dos pa\u00edses da Am\u00e9rica Latina e Caribe.<\/p>\n

A Organiza\u00e7\u00e3o das Na\u00e7\u00f5es Unidas para o Desenvolvimento Industrial (Unido), por meio do Escrit\u00f3rio da Am\u00e9rica Latina e Caribe, lan\u00e7ou no fim de 2015 um concurso de reda\u00e7\u00f5es para jovens latino-americanos e caribenhos cujo tema era \u201cOs desafios da industrializa\u00e7\u00e3o na regi\u00e3o da Am\u00e9rica Latina e Caribe para alcan\u00e7ar o objetivo de desenvolvimento sustent\u00e1vel 9 e o Desenvolvimento Industrial Inclusivo e Sustent\u00e1vel (Isid)\u201d.<\/p>\n

Entre outros pr\u00eamios, os tr\u00eas vencedores ganharam uma viagem para Viena de ida e volta com acomoda\u00e7\u00e3o para apresentar a reda\u00e7\u00e3o para a comunidade diplom\u00e1tica e especialistas da Unido, al\u00e9m de uma bolsa de 800 euros. Os dez melhores ganharam cursos online de desenvolvimento profissional doados pela Comiss\u00e3o Internacional para o Desenvolvimento da For\u00e7a de Trabalho (ICWFD).<\/p>\n

Educa\u00e7\u00e3o e inova\u00e7\u00e3o<\/strong>
\nEntre as dez melhores reda\u00e7\u00f5es est\u00e1 a de outra brasileira: Kamila Athar Alencar<\/a>, que fez um trabalho sobre o papel da educa\u00e7\u00e3o na industrializa\u00e7\u00e3o, sustentabilidade e do desenvolvimento da Am\u00e9rica Latina e do Caribe, e a do brasileiro Hiran Catuninho Azevedo<\/a>, que tratou do tema da inova\u00e7\u00e3o. Os dez primeiros postos tamb\u00e9m foram preenchidos por jovens de M\u00e9xico, Guiana e Honduras.<\/p>\n

\u201cFoi fascinante ler os trabalhos de jovens da regi\u00e3o da Am\u00e9rica Latina e Caribe. Fiquei impressionado com o modo com o qual eles abordaram diferentes assuntos e com suas vis\u00f5es pioneiras. Os jovens ser\u00e3o essenciais para atingir os Objetivos do Desenvolvimento Sustent\u00e1vel\u201d, disse o chefe da Divis\u00e3o para Am\u00e9rica Latina e Caribe da Unido.<\/p>\n

(Via ONU Brasil)<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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