{"id":119118,"date":"2019-12-30T13:00:16","date_gmt":"2019-12-30T16:00:16","guid":{"rendered":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/?p=119118"},"modified":"2019-12-29T23:16:14","modified_gmt":"2019-12-30T02:16:14","slug":"analise-de-dados-pode-ajudar-a-melhorar-educacao-contribuir-para-identificar-problemas-e-orientar-acoes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/espacoecologico.com.br\/arquivo\/analise-de-dados-pode-ajudar-a-melhorar-educacao-contribuir-para-identificar-problemas-e-orientar-acoes\/","title":{"rendered":"An\u00e1lise de dados pode ajudar a melhorar educa\u00e7\u00e3o, contribuir para identificar problemas e orientar a\u00e7\u00f5es"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>A coleta e a an\u00e1lise de dados se tornaram uma realidade n\u00e3o somente na economia, mas em diversas \u00e1reas. Para especialistas, tamb\u00e9m na educa\u00e7\u00e3o, esse tipo de pr\u00e1tica pode contribuir para identificar problemas e orientar a a\u00e7\u00e3o de gestores, profissionais e governantes tanto na administra\u00e7\u00e3o escolar quanto na elabora\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas.<\/p>\n

O tema foi discutido no evento Data Meeting Brazil, realizado em Bras\u00edlia no dia 26 de novembro. A professora de administra\u00e7\u00e3o da Universidade de S\u00e3o Paulo (USP) Alessandra Montini destacou que, atualmente, h\u00e1 muitos dados dispon\u00edveis e o desafio \u00e9 extrair deles valor para institui\u00e7\u00f5es e benef\u00edcios para a sociedade.<\/p>\n

\u201cA quest\u00e3o \u00e9 como fazer para captar essa quantidade de informa\u00e7\u00e3o. O n\u00famero de dispositivos aumenta, o carro est\u00e1 conectado, at\u00e9 a TV desligada est\u00e1 conectada. Isso \u00e9 poss\u00edvel porque h\u00e1 muito processamento.\u00a0Hoje<\/span>, nosso\u00a0smartphone<\/em>\u00a0\u00e9 muito mais poderoso do que o computador que levou homem pra lua. O desafio \u00e9 como eu vou usar essa informa\u00e7\u00e3o para tomada de decis\u00e3o\u201d, ressaltou a docente.<\/p>\n

Na avalia\u00e7\u00e3o do gerente de pol\u00edticas do movimento Todos pela Educa\u00e7\u00e3o, Gabriel Corr\u00eaa, o trabalho orientado por dados pode ajudar de diversas formas no setor. A primeira \u00e9 reconhecendo o que funciona. Entre 2007 e 2017, por exemplo, os percentuais de alunos do 5o<\/sup>\u00a0ano com aprendizagem satisfat\u00f3ria em l\u00edngua portuguesa e matem\u00e1tica mais que dobraram, saindo, respectivamente, de 28% para 60,7% e de 23,7% para 48,9%.<\/p>\n

Outro exemplo \u00e9 o acesso \u00e0 escola. Na d\u00e9cada de 1970, o \u00edndice estava na casa dos 48%. Atualmente, os jovens em idade obrigat\u00f3ria (4-17 anos) matriculados nos ensinos fundamental e m\u00e9dio chegam a 96,8%. \u201cUm montante de dados, quando bem utilizado, pode virar pol\u00edtica p\u00fablica e impactar a vida dos professores e alunos brasileiros\u201d, sugeriu Gabriel Corr\u00eaa.<\/p>\n

Por outro lado, a an\u00e1lise de registros sobre servi\u00e7os educacionais tamb\u00e9m permite mapear problemas. No ensino m\u00e9dio, por exemplo, 28% dos jovens est\u00e3o dois ou mais anos atrasados, enquanto 60% dos alunos que concluem o ensino fundamental n\u00e3o t\u00eam o aprendizado considerado adequado.<\/p>\n

Corr\u00eaa acrescentou que a an\u00e1lise de informa\u00e7\u00f5es permite comparar governos \u201csem ideologia, com base em resultados\u201d. O integrante do movimento citou ainda desempenhos desiguais entre estados. Entre 2007 e 2017, \u201cse tomado o aprendizado adequado em l\u00edngua portuguesa, o Cear\u00e1 cresceu 44 pontos percentuais, enquanto o Maranh\u00e3o evoluiu apenas 8\u201d, exemplificou. Por outro lado, enquanto o Maranh\u00e3o teve, em 2015, R$ 3,4 mil para gastar por aluno, S\u00e3o Paulo investiu R$ 6,5 mil por estudante no mesmo ano.<\/p>\n

Outra forma de atua\u00e7\u00e3o apoiada em dados no setor \u00e9 o acompanhamento de alunos. Em S\u00e3o Paulo, o governo elaborou uma ferramenta que ganhou o nome de foco aprendizagem. Por meio da an\u00e1lise da atua\u00e7\u00e3o do estudante, ela tra\u00e7a um perfil individualizado a cada professor, inclusive recomendando formas de reparar ou ajudar alunos que apresentem dificuldades a estimular habilidades.<\/p>\n

Privacidade<\/h2>\n

A advogada Elaine Keller alertou que, embora o uso da tecnologia traga facilidades, ele tamb\u00e9m envolve amea\u00e7as, como \u00e0 privacidade. Recentemente, o Brasil aprovou sua Lei Geral de Prote\u00e7\u00e3o de Dados (Lei 13.709\/2018), prevista para entrar em vigor em agosto do pr\u00f3ximo ano. Em um cen\u00e1rio em que plataformas sabem mais sobre as pessoas do que elas mesmas, continuou a advogada, normas protegendo os dados dos indiv\u00edduos s\u00e3o fundamentais \u2013 e isso inclui a coleta de dados tamb\u00e9m na \u00e1rea da educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\u201cA gente joga ao vento nossos dados e n\u00e3o sabemos qual ser\u00e1 o uso, por quanto tempo e onde ser\u00e1 armazenado. Isso abre a janela da privacidade e pode\u00a0ter<\/span>\u00a0efeitos mal\u00e9ficos. Pessoas podem usar isso contra os usu\u00e1rios. Por isso, a lei \u00e9 t\u00e3o importante, pois obriga que empresas informem a finalidade, como ser\u00e1 o armazenado e at\u00e9 quando ser\u00e1 usado. \u00c9 preciso\u00a0ter<\/span>\u00a0prote\u00e7\u00e3o \u00e0 privacidade e \u00e0 \u00e9tica\u201d, defendeu Keller.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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